Die BWL-Juniorprofessoren Eric Grosse und Stefan Morana (zugeschaltet auf dem Bildschirm) testen mit Studentin Saskia Wita das plüschige Wurfmikrofon, mit dem hybride Lehrveranstaltungen in Zukunft technisch aufgewertet werden sollen. © Thorsten Mohr Digitalisierung in der Lehre Wenn Plüschwürfel durch die Hörsäle fliegen In den vergangenen drei Jahren wurde der Lehrbetrieb an den Hochschulen zwangsläufig „turbodigitalisiert“, so auch an der Universität des Saarlandes. Dennoch gibt es viel Verbesserungspotenzial, insbesondere bei hybriden Lehrformaten. Was man noch verbessern könnte, untersuchen nun die BWL-Juniorprofessoren Stefan Morana und Eric Grosse in einer Art Feldversuch.
Die Informatik-Studenten Simon Graf (l.) und Tim Kruse (r.) arbeiten parallel zum Studium im Technologiezentrum von ZF. © Gerhild Sieber Praktikum oder Job im Unternehmen Studenten forschen an KI in der Automobilbranche Im Rahmen eines Praktikums oder als Werkstudent in einem Unternehmen jobben – die Informatik-Studenten Tim Kruse und Simon Graf sehen das als ideale Chance, ihre IT-Kenntnisse aus dem Studium in die Praxis umzusetzen. Beide arbeiten im AI Lab Saarbrücken des ZF Technologiezentrums für Künstliche Intelligenz und Cybersicherheit. Es hat seinen Sitz im Scheer Tower II auf dem Campus der Universität.
Anna Spasiano vor dem Forschungsgebäude der Computerlinguistik auf dem Saarbrücker Campus © Gerhild Sieber Bachelor Computerlinguistik Computerlinguistik – „Das Beste aus zwei Welten“ „Die Computerlinguistik war immer ein Traum von mir“, sagt Anna Spasiano. Seit 2019 studiert die 28-Jährige im Saarbrücker Bachelorstudiengang, der an der Schnittstelle von Sprachwissenschaft und Informatik angesiedelt ist.
Prof. Roman Petrov von der Nationalen Universität Kiew-Mohyla Akademie in Kiew ist derzeit Gastprofessor an der Saar-Uni. © Thorsten Mohr Europa-Gastprofessur Quo Vadis Ukraine? Der renommierte Rechtswissenschaftler Roman Petrov aus Kiew lehrt im Sommersemester als Europa-Gastprofessor an der Saar-Universität. Das Cluster für Europaforschung hatte ihn bereits vor Ausbruch des russischen Angriffskriegs nach Saarbrücken eingeladen.
Carla Jänicke, Phoebe Reade, Mara Klee und Jenny Klee (v.l.) wollen das neue MoDiSaar-Zertifikat erwerben. © Gerhild Sieber Zertifikat „MoDiSaar“ Zertifikat macht Lehramtsstudierende für den digitalen Unterricht fit Um die Vermittlung von Medienkompetenzen stärker ins Lehramtsstudium einzubeziehen, bietet die Saar-Uni seit diesem Wintersemester eine freiwillige studienbegleitende Zusatzqualifikation an: Das Zertifikat „MoDiSaar“ ermöglicht es angehenden Lehrerinnen und Lehrern, digitalisierungsbezogene Fähigkeiten zu entwickeln, die für einen modernen Schulunterricht wichtig sind.